旁白与不可靠叙述

谁在讲述何时的事情

先判断旁白是否属于某个角色，它在回忆、即时描述还是预告未来。角色说话不等同于作品替他背书。叙述者可能拥有有限知识，也可能在后来重新理解过去；这些情况需要由具体线索支持。

不一致先作记录

虚构练习：旁白说“那天街上没有人”，画面却让一个路人从角落经过。可能是夸张表达、记忆限制或有意隐瞒，也可能你误认了场景时间。先列出差异，再寻找后续重复，别立刻给叙述者贴上说谎标签。

声音也可以拉开距离

耶鲁声音指南讨论声画之间的关系。本站练习将语气与内容分开记录：轻松口吻讲严肃事件时，观众可能同时听见自我辩解和画面中的代价。解释应从可观察的差异出发，并允许其他读法。

资料：耶鲁：声画关系。链接支持上述概念；后文练习为本站原创。

动手练习

做三列表：旁白声称、画面可见、暂时无法确认。暂时无法确认的一列不要急着填满。